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Mettre en place un tutorat efficace

Niveau à la sortie : Sans niveau


Public concerné

Professionnel du sanitaire, du su social et du médico-social

Pour les professionnels :

  • Ambulancier
    Aide soignant
    Assistant en soin gérontologie
    Auxiliaire de puériculture
    Cadre de santé
    Infirmier
    Infirmier coordinateur
    Infirmier puericulteur
    Ergothérapeute
    Masseur kinésithérapeute
    Conseiller économique et social
    CAFERUIS
    Educateur spécialisé
    Educateur de jeunes enfants
  • Domicile (SSIAD, SAAD, services à la personne...)
    Handicap (MAS, FAM, IME, ESAT…)
    Petite-enfance (Crèche...)
    Personnes agées (EHPAD, MAPA...)
    Précarité
    Psychiatrie
    Sanitaire (hôpitaux, cliniques, SSR...)

Prérequis et conditions d’accès

Aucun prérequis

Objectif(s) professionnel(s) visé(s)

A l'issue de la formation , vous serez capable de

  • Optimiser l'accueil des stagiaires
  • Organiser le parcours de stage des étudiants pour leur permettre d'adapter les objectifs d'apprentissage à la réalité du terrain 

Durée

21 heure(s)

3 jour(s)

  • Compétences visées

    • Compétences visées

    • Identifier les aspects règlementaires de la fonction de tuteur
    • Analyser ses pratiques de la fonction tutorale
    • Mettre en œuvre l'accompagnement clinique en stage et acquérir les compétences pédagogiques nécessaire à la fonction tutorale
    • Accompagner l'étudiant dans sa progression , maitriser sa fonction de tuteur
    • Elaborer des outils de supports et de suivi
  • Contenu

    • Contenu de la formation

    • Identifier les pratiques de la fonction tutorale des participants et en dégager des problématiques à travailler en cours de formation
    • L'accompagnement clinique en stage : Rôle et missions des acteurs
    • La fonction tutorale et la logique de compétenc
  • Déroulé pédagogique

    • Accès

    Accès par bloc de compétences : Non

    Conditions d’accès : Pas de sélection

    Validation

    • Test de positionnement amont : Questionnaire en ligne et quizz
    • Evaluation et validation des compétences : Evaluation continue
    • Sanctions de la formation : Attestation de fin de formation (attestation des acquis)

    Méthodes pédagogiques

    • Présentiel
    • Apports théoriques
      Travaux de groupe
      Simulation, jeux de rôles, serious games

    Intervenant(s)

    • Intervenant(s) permanent(s) : Cadre de santé
  • Coût et financement

    • Tarif (en €)

    510€ en inter


    Accessibilité de la formation

    Dans le but de renforcer la qualité et l'efficacité de l’accueil du public qu’il soit en situation de handicap ou non, le centre de formation met en oeuvre des actions adaptées répondant aux attentes :

    • Accessibilité pédagogique des formations : organiser l’accueil des personnes handicapées avant même de les accueillir
    • Organisation de la compensation du handicap des personnes en formation, autant que nécessaire
    • Accessibilité de l’ensemble des locaux du centre de formation
    • Adaptation des moyens de la prestation : accessibilité de la formation
    • Accessibilité du site (cf. livret d’accessibilité)
    • Mentions d’accessibilité à tous types de handicap 
    • Référents handicaps 

    Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page accessibilité-handicap de notre site web. 
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    Durée

    21 heure(s)

    3 jour(s)