- Accueil >
- Mobilité internationale - Erasmus+ >
- Venir à l'IFSI de Metz
Venir à l'IFSI de Metz
L’IFSI de Metz forme des infirmiers (diplôme d’Etat + grade Licence), des aides-soignantes.
Voir la Rubrique : IFSI de Metz
Pour obtenir des informations sur la formation en soins infirmiers qui est proposée en France et que chaque institut est tenu de respecter, vous pouvez consulter les documents ci-dessous.
Modalités administratives
Pour les semestres d'automne, vous devez postuler avant le 30 avril
Pour les semestres de printemps, inscrivez vous avant le 30 septembre
Vous devez nous faire parvenir :
- Le formulaire d'inscription : Remplir ce formulaire et nous le retourner uniquement en format informatique. Les formulaires incomplets ou illisibles ne seront pas traités.
Les fiches métiers en anglais
Fiche Métier IDE Anglais - PDF (154,61 kB)- CV (modèle Europass)
Modalités pédagogiques
| • Tableau des unités d'enseignement : |
|
| • Descriptif des unités d’enseignement : |
|
| • Tableau récapitulatif des unités d’enseignement par semestre : |
|
| • Planning alternance IFSI/stage : |
Trouvez ici le Référentiel de formation infirmier français en langue anglaise : L’ANGLAIS INFIRMIER / ENGLISH IN NURSING
Procédure d'attributions des crédits
Extrait du référentiel de formation IDE
Article 59
Les crédits de formation sont attribués par une commission d’attribution des crédits (CAC).
Elle est mise en place dans les instituts de formation en soins infirmiers, sous la responsabilité du directeur de l’institut, qui la préside.
Elle est composée des formateurs référents des étudiants infirmiers, d’un ou plusieurs représentants de l’enseignement universitaire, et d’un ou plusieurs représentants des tuteurs de stage.
Chaque semestre, excepté le dernier, le formateur responsable du suivi pédagogique présente à la commission d’attribution des crédits les résultats des étudiants afin que celle-ci se prononce sur l’attribution des crédits européens et sur la poursuite du
parcours de l’étudiant.
Lors du dernier semestre, les résultats sont présentés devant le jury d’attribution du diplôme.
C'est dans ce cadre que les résultats des étudiants en situation de mobilité entrante et sortante sont présentés.
Une échelle de mesure des acquis est appliquée pour permettre l'adéquation des résultats obtenus aux systèmes de barème des pays des instituts concernés.
Les résultats nominatifs ne peuvent mis en ligne, cependant ils peuvent être fournis en cas de contrôle, tout comme les comptes rendu de délibération.
Echelle de mesure des acquis
| ECHELLE ECTS |
RATIO |
CORRESPONDANCE |
MENTION |
| A |
10% |
17,1 – 20 |
Excellent |
| B |
25% |
15,1 – 17 |
Très bien |
| C |
30% |
13,1 – 15 |
Bien |
| D |
25% |
11,1 – 13 |
Satisfaisant |
| E |
10% |
10 – 11 |
Passable |
| FX |
/ |
8 – 9,9 |
Insuffisant |
| F |
/ |
< 8 |
Insuffisant |
Politique linguistique en direction des étudiants accueillis
Un dispositif institutionnel est prévu pour se perfectionner en français.Le niveau attendu pour des mobilités entrantes est précisé dans les accords interinstitutionnels. Cependant, chaque demande de mobilité est étudiée avec l’établissement d’envoi.En effet, la mobilité d’étude requière un niveau linguistique plus élevé que pour une mobilité de stage. Actuellement, l’institut assure essentiellement des cours en français. Par ailleurs cela sous-entend que le personnel de l’institut ait la compétence linguistique de la mobilité entrante, afin d’accompagner les personnes. Il est proposé :
- Un renforcement linguistique selon les besoins avec des cours en présentiel
- Un parrainage par le biais de l’association des étudiants
- Un accompagnement individuel par l’équipe pédagogique
Modalités pratiques
Vivre à Metz : le budget minimum pour vivre décemment en France est estimé à 400€ /mois.Préparer son séjour à l’IFSI de Metz :Avant le départ :Carte d’identité en cours de validité
Couverture sociale
Pré-inscription IFSIDurant le séjour :Changement d’adresse
Perte/Vol de document administratifQuelques liens à propos de Metz :
http://tourisme.mairie-metz.fr
http://metz.fr/pages/jeunesse_vie_associative/associations.php