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Assistant de soin en gérontologie (ASG)
Niveau à la sortie : Niveau 3 (anciennement V) / CAP, BEP
Public concerné
Professionnel du sanitaire, du social et du médico-social
Pour les professionnels :
-
Aide soignant
Accompagnant éducatif et social -
Professionnels du Domicile (SSIAD, SAAD, services à la personne...)
Personnes âgées (EHPAD, MAPA, Sanitaire - ex : hôpitaux, cliniques, SSR...)
Prérequis et conditions d’accès
- Être titulaire d'un diplôme d'aide-soignant ou d'accompagnant éducatif et social
- Être en situation d’emploi effectif auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés
Objectif(s) professionnel(s) visé(s)
L’assistant de soins en gérontologie -ASG- aide et intervient auprès des personnes fragilisées par la maladie dans les actes essentiels de la vie quotidienne, en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie. Cela, en établissement ou au domicile de la personne
Débouchés et passerelles
Le(s) métier(s) que vous pourrez exercer :
- Assistant de soin en gérontologie
Durée
140 heure(s)
, soit 20 jour(s)
en 1 mois mois
Compétences visées
Bloc 1 : Concourir à l’élaboration et la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne
Bloc 2 : Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie
Bloc 3 : Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes et psychologues
Bloc 4 : Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé
Bloc 5 : Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées
Contenu de la formation
Module 1 : Concourir à l’élaboration et la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne
- Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées
- Les droits de la personne et devoirs du professionnel
- Le projet individualisé
- Le travail avec la famille / l'aidant
- Connaissance des réseaux
- Le maintien à domicile et l'entrée en institution
- Le travail en équipe pluri-professionnel
Module 2 : Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie
- La relation d'aide
- Particularités de l'accompagnement
- L'accompagnement lors des différents moments de la journée
- L'alimentation et l'état nutritionnel
- L'accompagnement lors des activités complexe
Module 3 : Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes et psychologues
- La vie collective
- La famille
- La communication adaptée
- Définition et objectifs des principales activités
- Organisation générale des activités
Module 4 : Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé (28 heures)
- Anatomie et physiologie du corps humain
- Situations pathologiques
- Notion de maladie
- Démarches d'observation d'une situation
- Les signes psychologiques et comportementaux
- Fonctions cognito-comportementales et outils d'évaluation
Module 5 : Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (28 heures)
- Situations de soins
- Pathologies gériatriques associées
- Notions de pharmacologie
- Démarche de soins
- Techniques de soins appropriées à la maladie d'Alzheimer
- Dimensions éthiques
- La fin de vie
Evaluation des pratiques professionnelles : chaque partie de la formation comprendra un jour d’analyse des pratiques professionnelles
Accès
Modalité d’accès au diplôme : Parcours de formation
Accès par bloc de compétences : Non
Conditions d’accès : Pas de sélection
Validation
- Test de positionnement amont : Questionnaire en ligne ou quizz à l’entrée en formation
- Evaluation et validation des compétences : Présentation orale, Passage devant un jury
- Sanctions de la formation : Attestation de fin de formation (attestation des acquis)
Méthodes pédagogiques
-
Présentiel
Blended learning -
Apports théoriques
Mises en situation
Travaux de groupes
Simulation, jeux de rôles, serious game
Exposés techniques
Échanges de pratiques professionnelles et analyses de pratiques
Moyens techniques et pédagogiques
-
Salle de simulation
Outils numériques (LMS, tableaux numériques interactifs...)
Intervenant(s)
- Intervenant(s) permanent(s) : Infirmier
- Intervenant(s) externe(s) : Aide-soignant, Infirmier, Médecin, Directeur d’EHPAD, Pharmacien, Psychologue, Animateur, Ergothérapeute, Assistant de soin en gérontologie
Références et documents d’appui
- Arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie
- Décret n° 2010-681 du 22 juin 2010 portant attribution d'une prime aux aides-soignants et aides médico-psychologiques exerçant les fonctions d'a
Modalités d’entrée en formation et délais d’accès
Nombre de stagiaires par session : 12 à 15 personnes
METZ (57)
Dates des sessions
- Du 07/03/2022 au 04/06/2022- Du 05/09/2022 au 10/12/2022
TROYES (10)
Dates des sessions
- Du 19/09/2022 au 16/12/2022CHALONS EN CHAMPAGNE (51)
Dates des sessions
- Du 05/09/2022 au 16/12/2022- Du 12/09/2022 au 09/12/2022
LUNEVILLE (54)
Dates des sessions
- Du 12/09/2022 au 17/12/2022Tarif (en €)
1810 €
Coût de la formation
1810 € pour 140 heures (soit 15.08 €/h stagiaire)
Acteurs pouvant vous aider sur le financement
Formation référencée par ANFH, UNIFAF, CNSA et OGDPC
Les +
Accessibilité de la formation
| Dans le but de renforcer la qualité et l'efficacité de l’accueil du public qu’il soit en situation de handicap ou non, le centre de formation met en oeuvre des actions adaptées répondant aux attentes :
Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page accessibilité-handicap de notre site web.
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Durée
140 heure(s)
, soit 20 jour(s)
en 1 mois mois
Contactez-nous
-
IFPS de Châlons-en-Champagne
Tel : 03 26 64 60 53
-
IFSS - Troyes
Tel : 03 25 81 41 00
-
Formation Continue Sanitaire et Sociale
Tel : 03 83 35 38 01